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2016年普通话考试技巧和注意事项

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2016年普通话考试技巧和注意事项

关于普通话考试我们需要掌握哪些应试技巧和注意事项呢?下面就让笑捧为大家详解一下吧。

第一二题,读单音节、多音节字词:

1. 第三声“上”声,正确读法,调值214,一定要先降下去再升上来,只读一半21算作语音偏误,每个扣分0.1。(特别注意,大多数人都会因此失分较多,一定要多加注意。

2. 儿化音,发音方法可以先发a~~~~然后拖长音,同时把舌头向上翘,发er音。

3. 朗读过程中如果读错音,可以改读一次,但是以第二次读音为判分标准。就是说,第一次读错了,改对了,不扣分;如果第一次读对,改错了,则扣分。

4. 遇到生字,可以在考前拿到卷子10分钟的准备时间里用手机查读音,建议用带有声调功能的手机,没有的话可以借个!

第三题短文朗读:

1. 短文朗读所有40篇作品原文在辅导书的P203——P298页,对照拼音练习,能在短期提高测试的成绩。

2. 练习作品注意变调等特殊情况(文中变调情况标注本调),阅读每篇作品后的阅读提示也有帮助。

3. 短文朗读也是每错一字扣0.1分,读错字、加字、减字、改字均扣分,请注意。

4. 朗读的时候尽量语速放慢,不要太赶,这样可以减少失误。

第四题说话:

1. 时间控制,实说满三分钟,不要长时间停顿。

2. 话题一共30个,可以事先准备。

3. 说话题采用倒扣分的方式,满分40分,每读错一个字扣0.1分,所以测试员不会太在意你说话的内容,把重点放在语音上。

5. 事实上说话可以略微跑题,可以事先准备2到3个话题背下来,只要你开头在选择的话题上,后面尽量把话题引到已经准备的部分。这样既有话可说,也不容易出错。老师不会关注你的说话内容。

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大致各题型的技巧是以上这么多,下面来说说注意事项:

第一题,单音节词语

1、注意读的顺序,要从左到右,千万不要串行。

2、在读的过程中如果发现某个字错误了,可以再读一遍,评判以第二遍为准;如果第一遍读对了,第二遍又改错了,评判仍以第二遍为准。

3、音节间要有间隔,否则会产生音变现象。

4、音节要发完整。声调是贯穿在整个音节之中的,要特别注意。不能按平时语流当中的读法来读。声调中尤其要注意上声。在语流中我们的上声往往读成半上,但在读单音节字词的时候,就一定要读成全上,生怕自己读得不够完整,又画蛇添足,夸张的、地读成降升降式,也是要丢分的。

5、注意不要因字行相近而读错。由于紧张,应试人经常会将字形相近的读错,比如“棒”和“捧”、“揣”和“端”、“霎”和“雯”。

6、读字的时候,不要因联想而读错,例如将“览”读成“展”、“乒”读成“乓”。

7、语速要适中,过快会造成发音不到位,过慢则可能超时。

第二题,双音节词语

这一项除了考查声韵调的发音外,还考查上声变调、儿化词和轻声的标准程度。应注意的方面除了第一项提到的,还有儿化词以及变调和轻声。儿化词一般不少于4次,而且都标明了“儿”。变调中的重点是上上相连的词的变调,不少于3次。

第三题,朗读短文

1、发音准确清晰,避免漏字、添字、错字。

2、不能回读,即使发现某个字读错了,也不要重读。回读会造成不连贯,测试员会扣分。

3、不要出现字化、词化的现象。很多应试人在朗读时,为了读准,一个字一个字或一个词一个词地往外蹦着读,听起来很不流畅,破坏了文章的整体感觉。

4、重视语调问题,要自然流畅,不要带朗诵腔、播音腔,因为一旦把握不好,会使人感到太夸张、不自然。另外,还要注意方言语调的纠正,特别是轻重音的问题。方言语调主要表现在字调、句调、轻重音、语气、节奏等方面。要想在测试中取得好成绩,必须在纠正方言语调上下大工夫。

5、语速要适中,不能过快或过慢,应试人对所读作品不熟,或普通话水平较差时,为了每个字都读对,就会一个字一个字的读,导致语速过慢;而当心情过于紧张时,语速会过快。这样都会失分。语速过快还容易漏字、添字、吃字。

6、注意“儿”的处理,要判断什么时候读成儿化韵,什么时候直接把“儿”音节读出来。

7、叠字形容词中的ABB式、AABB式,除部分口语中习惯读变调的情况外,其他的在朗读中都可以读变调。

8、停顿、断句要得当,否则可能造成歧义或割裂句子的完整。

第四题,命题说话

1、语音要自然,要按照日常口语的语音、语调来说话,不要带着朗读或背诵的强调,否则会影响“说话”的口语化程度。

2、语句要流畅。要注意两点:第一,多用短句,多用单句。第二,冗余适当,避免口头禅。冗余就是不提供新的信息的部分,有人称之为“废话”。其实适当的冗余是有用的。比如“我是老师”,加上提顿性冗余成分后,成了“我呢,是一名老师“,就起了舒缓语气的作用,会让人感到很自然、很口语化。但一定要适度,太多就变成口头禅了。

3、用词要恰当。首先就是不用方言词语,此外还要注意多用口语词语,少用书面语词语,如《学习普通话的体会》:“使我们有更多的机会学习普通话”可以改为“我们现在学普通话的机会多了”。要慎用流行词语、新此新语,这类词语虽然可以流行一时,但很难说将来的发展会怎样,所以建议不要用。

4、要注意话题的内容。说话不是口头作文,不要求立意特别高、结构特别严谨。顺着话题说,说够3分钟就可以了,内容没说完也没关系。尽量不要说容易使自己激动的内容,因为过分激动的情绪容易把自己的语音问题暴露出来,甚至导致应试人说不下去。要尽量避开难点音。例如“r”发不好,说《一次难忘的旅行》:“上星期日,我去旅行了”‘就可以改为“上星期天,我去旅行了”。

5、语速适中,控制说话节奏。测试前最好能试试在“说话”规定的时间内能说多少内容,以便控制说话的节奏。一般讲,说话时正常语速为一分钟240个音节,超过270个音节为过快,低于170个音节为过慢。在准备的时候,一定要准备3分30秒的内容,因为在测试时语速通常比平时的语速快,许多人可能说到2分40秒的时候,就把准备的内容说完了。如果说话不足3分钟,要被酌情扣分的。说话的时候不一定要看考官,这样可以减少不必要的紧张。考官会在应试人说话时为应试人计时,3分钟一到,就会示意应试人停止。

希望对看到文章的你有所帮助!在这里祝愿所有的考生考试顺利!

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